domingo, 28 de agosto de 2022

Técnica con la flauta - Guía didáctica (iniciación)

 




Ficha Audición Musical

 

Géneros musicales (2) - Audiciones @mariajosemusic

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Géneros musicales (1) - clásica, tradicional o popular-urbana

3 GÉNEROS MUSICALES PRINCIPALES:
CLÁSICA, TRADICIONAL O POPULAR-URBANA
Recursos de @mariajesusmusic
Géneros Musicales
Existen otros géneros más según AUTOR, FUNCIÓN, CONTENIDO E INTÉRPRETES:



miércoles, 17 de agosto de 2022

La vida es bella (BSO)

 

Audición - El Danubio Azul (Johann Strauss)

El Danubio azul, o El bello Danubio azul es un vals compuesto por Johann Strauss (hijo) en 1866.

👉LA VIDA DE JOHANN STRAUSS PARA NIÑOS👈

  

Audición - Las 4 estaciones (Vivaldi)

Las cuatro estaciones es un grupo de cuatro conciertos para violín y orquesta (cada uno está dedicado a una estación: La primavera, El verano, El otoño y El invierno) del compositor italiano Antonio Vivaldi.

  • LA PRIMAVERAConcerto n.º 1 en mi mayor, Op. 8, RV 269
  • EL VERANOConcerto n.º 2 en sol menor, Op. 8, RV 315
  • EL OTOÑOConcerto n.º 3 en fa mayor, Op. 8, RV 293
  • EL INVIERNOConcerto n.º 4 en fa menor, Op. 8, RV 297

CONCIERTO Nº1 - LA PRIMAVERA
  

CONCIERTO Nº2 - EL VERANO
 


CONCIERTO Nº3 - EL OTOÑO
  


CONCIERTO Nº4 - EL INVIERNO
  
PROYECTO VIVALDI (1er CICLO EP):

Audición - El carnaval de los animales (Camille Saint-Saëns)

RESUMEN:                                                           COMPLETA:
 

CUENTO:

Fue escrita en 1886 por Camille Saint-Saëns (París 1835 - Argel 1921).

El carnaval de los animales es una suite musical de 14 piezas, inspirada en 13 especies animales, para 12 instrumentos musicales (flauta traversa, piccolo, clarinete, celesta, xilófono, dos pianos, dos violines, viola, violoncello y contrabajo).

  1. Introducción y Marcha Real Del León
  2. Gallinas y Gallos
  3. Asnos, animales salvajes
  4. Tortugas
  5. El Elefante
  6. Canguros
  7.  Acuario
  8. Personajes con largas orejas
  9. El cucú en el fondo del bosque
  10. Pajarera
  11. Pianistas
  12. Fósiles
  13. El Cisne
  14. Final​

PIEZA Nº1 - INTRODUCCIÓN Y MARCHA REAL DEL LEÓN

🦁 El león marcha entre los dos pianos. La marcha favorece los staccatos, los movimientos son lineales, angulares y definidos.
 

PIEZA Nº2 - GALLINAS Y GALLOS

 

PIEZA Nº3 - ASNOS, ANIMALES SALVAJES

PIEZA Nº4 - TORTUGAS

Utiliza de manera ingeniosa el conocido can-can de la operetta de Jacques Offenbach Orfeo en los Infiernos, tocando la habitualmente dislocada melodía a un tempo inusualmente lento y pausado.

PIEZA Nº5 - EL ELEFANTE

🐘 El elefante , representado por el contrabajo, baila un vals con movimientos que conjugan la ternura de lo fluído con la energía vital de los staccatos.

 

PIEZA Nº6 - CANGUROS

En compañía del xilófono, el canguro propone movimientos repetitivos: adentro, afuera; perdido y encontrado.

PIEZA Nº7 - ACUARIO

🐟 Los peces crean un dibujo melódico con movimientos líricos, de calma y liviandad: una exploración interior que conecta con la matriz.
 

PIEZA Nº8 - PERSONAJES CON LARGAS OREJAS


PIEZA Nº9 - EL CUCO EN EL FONDO DEL BOSQUE

 

PIEZA Nº10 - PAJARERA


PIEZA Nº11 - PIANISTAS


PIEZA Nº12 - FÓSILES

PIEZA Nº13 - EL CISNE

El violoncello dibuja el calmo vaivén del 🦢 cisne. Los movimientos que se proponen son fluidos: circulares y continuos.

PIEZA Nº14 - FINAL

La pieza final del Carnaval conjuga los movimientos anteriores y libera la energía para invitar, luego, a la quietud.

El puntillo

CANCIÓN DEL PUNTILLO:
Página 26, Libro "Música. Acordes" 4º primaria (Santillana)
Pista de audio nº 2.3, 2.4


MUSICOGRAMAS:
    

LECTURAS RÍTMICAS:
 
BIRRITMIAS CON VASOS:
 

LECTURAS MELÓDICAS:
 


DICTADOS RÍTMICOS:
  

Las semicorcheas (2) - ritmos más complejos


 


BIRRITMIAS:


Las semicorcheas (1)

 

 


CON LENGUAJE NO CONVENCIONAL:

MUSICOGRAMAS PARA TRABAJAR RITMO:

    




CON PERCUSIÓN CORPORAL:
  

EJERCICIOS RITMICOS CON SEMICORCHEAS:
 

 

 

Música para los reales fuegos artificiales - Haendel

 

domingo, 14 de agosto de 2022

Simama kaa, popular de Tanzania

 

Página 16, Libro "Música. Acordes" 3º primaria (Santillana)
Pista de audio nº 1.20, 1.21

Acento en el compás de 2/4, 3/4, 4/4

Página 10, Libro "Música. Acordes" 3º primaria (Santillana)
Pista de audio nº 1.8, 1.9

 

*Hacer ficha 2 - Cuaderno de teoría de Ibáñez Cursá

Unísono/Canon - Eram, sam, sam

UNÍSONO:
El unísono se produce cuando todos interpretan lo mismo y a la vez.

Página 46, Libro "Música. Acordes" 3º primaria (Santillana)
Pista de audio nº 3.4, 3.5
CANON:
En el canon, todos interpretan lo mismo, pero empezando en momentos diferentes.

Partes de las figuras musicales - la corchea

Página 6, Libro "Música. Acordes" 3º primaria (Santillana)
Pista de audio nº 1.5, 1.6
A PARTIR DE LA TERCERA LINEA, LA PLICA VA HACIA ABAJO.

*Hacer ficha 1 y ficha 3 - Cuaderno de teoría de Ibáñez Cursá

La redonda - árbol de figuras (música y mates)

 

👉Fichas de cocomusic para trabajar la redonda👈

 
ESQUEMA DE EQUIVALENCIAS RÍTMICAS:
Ejercicio 4, página 9, Libro "Música. Acordes" 3º primaria (Santillana)

La orquesta sinfónica vs la banda de música

LA ORQUESTA SINFÓNICA

EDUCAPLAY - La orquesta (El aula musical de Adriana)

CEREBRITI - Ubicamos los intrumentos en la orquesta

ACTIVIDADES INTERACTIVAS: "CONOCEMOS LA ORQUESTA"

GENIALLY - Localiza los instrumentos en la orquesta (Profe con pasión)

Ficha interactiva (Liveworksheets):
LA BANDA DE MÚSICA
Vídeo de un ejemplo de banda de música.

  
Ficha sobre "La Banda de Música"

Familia de instrumentos (2)


👉VER PRESENTACIÓN CON AUDIOS DE LOS INSTRUMENTOS DEL GOBIERNO DE CANARIAS👈

Dentro del "Dossier de actividades musicales adaptadas a la nueva normalidad", podemos encontrar la siguiente actividad:




GENIALLYS - Adivina el instrumento:
Por último, aquí os dejo en enlace a la página de recursos de @musicacontania, donde podemos encontrar un juego llamado "¡Salva a la orquesta!", ideal para trabajar la familia de instrumentos.
👇Pulsa en la imagen para acceder.👇